quinta-feira, 29 de outubro de 2009

-tstern" style="margin-bottom: 0cm;">-Produzir um texto em dupla, comparando a formação das paisagens dessas duas regiões, estabelecendo semelhanças e diferenças.


CONTEÚDO

Regiões Sul e Nordeste do Brasil


ETAPAS DA ATIVIDADE

-Aula expositiva dialogada;

-Pesquisa na internet e outros;

-Produção textual em dupla;

-Confecção de painéis ilustrativo.


RECURSOS NECESSÁRIOS

-Livro didático;

-Sala de informática;

-Papel metro, figuras das regiões Sul e Nordeste do Brasil, pincel atômico, etc


COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS

-Noções básicas de informática

-Conhecimento sobre regionalização do Brasil


AVALIAÇÃO

-A avaliação será processual, observando e valorizando as diversas habilidades.

Atividade2.4


Escola Rotary de Itabuna

Grupo 1: Ailma Rocha; Sandra Maria; Lúcia Rosa; Rosângela Hungria; Antonio Marcelo;


Planejamento de atividades com hipertexto


OBJETIVOS:

-Identificar as paisagens naturais e culturais das regiões Sul e Nordeste do Brasil;

-Produzir um texto em dupla, comparando a formação das paisagens dessas duas regiões, estabelecendo semelhanças e diferenças.


CONTEÚDO

Regiões Sul e Nordeste do Brasil


ETAPAS DA ATIVIDADE

-Aula expositiva dialogada;

-Pesquisa na internet e outros;

-Produção textual em dupla;

-Confecção de painéis ilustrativo.


RECURSOS NECESSÁRIOS

-Livro didático;

-Sala de informática;

-Papel metro, figuras das regiões Sul e Nordeste do Brasil, pincel atômico, etc


COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS

-Noções básicas de informática

-Conhecimento sobre regionalização do Brasil


AVALIAÇÃO

-A avaliação será processual, observando e valorizando as diversas habilidades.

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Portifólio eProinfo 120 Sandra

Criar uma proposta detalhada para o vídeo: O Caderno - Toquinho

Objetivo: Estimular a percepção da importância da amizade.
Conteúdo: Amizade
Procedimentos:
* Eleger uma pessoa como melhor amigo;
* Pontuar as qualidades desse amigo;
* Analisar a letra da música;
* Identificar a idéia central da música
* Relacionar a mensagem do vídeo com qualidades observadas no amigo .
*Enviar mensagem para o amigo utilizando frases da música através do orkut e-mail.
Recursos: monitor educacional e laboratório
Avaliação: Participação na atividade





HIPERTEXTO

O hipertexto são pequenos textos que se unem formando um grande texto,ou são links que formam uma hiperligação digital por meio de uma rede.
A maior rede de alcance mundial é a www ( world wide webe)
O hipertexto podemos dizer que é uma colcha de retalhos formado por pequenos textos, ou palavras -chaves que se ampliam a cada nova leitura.